Краевая инженерная школа «Фотоника, новые материалы
и приборостроение» ПГНИУ
Мы готовим инженеров высоких технологий и проектно-продуктовые команды, способные разрабатывать и внедрять решения мирового уровня в области фотоники и приборостроения, укрепляя технологическое лидерство России
Наша миссия:
Особенности подготовки
Фундаментальная подготовка
+ Развитие мышления на базе классического университета
+ Развитие мышления на базе классического университета
Особенности подготовки
Практические навыки реализации «реальных» продуктовых проектов и работы в междисциплинарных командах
Особенности подготовки
Формирование инженерных навыков совместно с техническими университетами и индустриальными партнерами (сетевое взаимодействие)
Здесь ты можешь учиться и работать
Конструкторские бюро
Участки производства
Лаборатории
Работодатели
Ведущий российский разработчик навигационных приборов и волоконно-оптических технологий — предлагает стажировки и совместные НИОКР в области фотоники и сенсорики.
Производитель специализированной продукции для ракетной, морской и авиационной техники — участвует в создании перспективных авиационных двигателей.
Промышленное предприятие по композитам и технологиям для космической, ракетной и авиационной техники — фокус на материалах будущего.
Крупное ракетно-космическое предприятие с сильным конструкторским центром — даёт уникальный опыт в разработке сложной научно-технической продукции.
На этих программах ты можешь учиться
Профиль: "Навигация, фотоника и интеллектуальные системы"
- Инженер-конструктор
- Инженер-приборостроитель
- Конструктор инновационных измерительных систем
- Инженер-ученый
Профиль: "Микро- и наноэлектроника. Радиофотоника"
- Инженер-ученый
- Инженер-проектировщик
- Инженер по разработке
- Ведущий научный сотрудник
NEW 22.03.01
Материаловедение
и технологии материалов
Материаловедение
и технологии материалов
- Инженер-материаловед
- Инженер-химик
- Технолог производства материалов
- Специалист по качеству материалов
Профиль: "Химия, физика и механика материалов"
- Инженер-материаловед
- Инженер-химик
- Технолог производства материалов
- Специалист по качеству материалов
Профиль: "Материалы микро- и наносистемной техники"
- Инженер-проектировщик
- Инженер-ученый
- Инженер по разработке микросистем
- Специалист по внедрению новых технологий
NEW 27.04.05
Инноватика Профиль: "Социально-ориентированное управление инженерными инновациями"
Запуск с 2027 года
- Руководитель проектов
- Топ-менеджер
- Руководитель отдела развития и планирования
Запуск с 2027 года
NEW 12.04.01
Приборостроение
Приборостроение
Профиль: "Навигация, фотоника и интеллектуальные системы"
Запуск с 2027 года
- Инженер-конструктор
- Инженер-приборостроитель
- Конструктор инновационных измерительных систем
- Инженер-ученый
Запуск с 2027 года
16 часов
Введение в ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)
Введение в ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)
Основные принципы и инструменты ТРИЗ для анализа и решения изобретательских задач, методики формулирования и структурирования проблемных ситуаций, применение алгоритмов и матриц ТРИЗ для генерации инновационных идей.
36 часов
Разработка мультифизических моделей и макетов
Разработка мультифизических моделей и макетов
Методы создания и анализа комплексных моделей, учитывающих взаимодействие различных физических явлений, а практическое применение для разработки прототипов и макетов в инженерии и науке.
52 часа
Трассировка печатных плат
Трассировка печатных плат
Современные методы и передовые практики трассировки печатных плат с учетом электромагнитной совместимости, тепловых и механических требований, а также оптимизации сигнальных и силовых цепей для повышения надежности и эффективности электронных устройств.
42 часа
3D моделирование (Компас)
3D моделирование (Компас)
Основы работы в Компас-3D: интерфейс, инструменты и основные функции программного обеспечения, проектирование деталей и узлов в трехмерной среде: создание эскизов, операции, моделирование и сборка, использование библиотек стандартных деталей и готовых элементов для повышения эффективности проектирования, проведение расчетов и анализ прочности 3D-моделей: методы тестирования и оптимизации.
72 часа
Электронное аппаратное обеспечение оптоэлектронных устройств
Электронное аппаратное обеспечение оптоэлектронных устройств
Повышение профессионального уровня работников высокотехнологичных производств в рамках имеющейся квалификации в области расчета и оптимизации схем включения лазерных диодов, фотодетекторов, систем температурной стабилизации, а также проектирования печатных плат с учетом требований электромагнитной совместимости и минимизации помех.
108 часов
Фотонные линии связи: волоконно-оптические и лазерные
Фотонные линии связи: волоконно-оптические и лазерные
Формирование профессиональных компетенций, необходимых для разработки, создания и эксплуатации систем фотонных линий связи: волоконно-оптических и атмосферных
72 часа
Преобразование сигналов в микроконтроллерах: АЦП и ЦАП (аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи)
Преобразование сигналов в микроконтроллерах: АЦП и ЦАП (аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи)
Принципы работы аналого-цифровых (АЦП) и цифро-аналоговых (ЦАП) преобразователей, а также их интеграции в системы на базе микроконтроллеров. Изучение методов обработки сигналов, применяемых в реальных приложениях, программирование микроконтроллеров для реализации эффективных схем преобразования сигналов.
72 часа
Проектирование цифровых систем с использованием ПЛИС ALTERA
Проектирование цифровых систем с использованием ПЛИС ALTERA
Проектирование, программирование и тестирование логических схем с использованием специализированного программного обеспечения для создания эффективных и инновационных решений для разнообразных задач в области цифровой электроники
Путь выпускников в инженерии
У вас впереди целая жизнь для ошибок. Если вы выберете инженерию и вдруг поймете, что это не ваше, этот опыт никогда не будет бесполезным. Физика пригодится везде. Если страшно начинать — соберите простую электрическую схему или проведите домашний опыт по кинематике. Инженерия — это работа, которая не дает скучать; это азарт, сравнимый с любимым хобби.
Совет абитуриентам
Фотоника и новые материалы — это инструменты, позволяющие человечеству «перепрыгнуть» через текущие ограничения техники. Сейчас я придумываю, реализую, исследую и руковожу проектами в компании «Инверсия-Сенсор» и чувствую, что нахожусь на своем месте. Особенно в те моменты, когда возвращаюсь домой с приятной усталостью и ощущением решенной сложной задачи.
Почему стоит выбрать это направление?
Самая большая моя гордость сегодня — это оптоволоконный датчик угла наклона. Путь к нему лежал через простые лабораторные и диплом, где я учил датчики передавать данные в «облако». В этом проекте я прошел всё: от расчетов и пайки до испытаний макетов и руководства процессом. Моими главными инструментами стали Comsol и обычный паяльник, а главными учителями — опытные наставники и коллеги, научившие меня пониманию процессов в физике и сложной аналитике.
Проект, которым я горжусь
В школе я не знал, что делать - метался от истории до химии, а в итоге выбрал физику. Но настоящий «щелчок» произошел на втором курсе физического факультета ПГНИУ, когда я осознал реальные перспективы технического образования. Оказалось, что инженер — это не скучная работа по инструкции, а постоянный вызов.
О себе и пути в профессию
«
»
Инженерия — это хобби, приносящее общественное признание
Инженер-исследователь ООО "Инверсия-Сенсор"
Матвей Давыдов
У вас впереди целая жизнь для ошибок. Если вы выберете инженерию и вдруг поймете, что это не ваше, этот опыт никогда не будет бесполезным. Физика пригодится везде. Если страшно начинать — соберите простую электрическую схему или проведите домашний опыт по кинематике. Инженерия — это работа, которая не дает скучать; это азарт, сравнимый с любимым хобби.
Совет абитуриентам
Фотоника и новые материалы — это инструменты, позволяющие человечеству «перепрыгнуть» через текущие ограничения техники. Сейчас я придумываю, реализую, исследую и руковожу проектами в компании «Инверсия-Сенсор» и чувствую, что нахожусь на своем месте. Особенно в те моменты, когда возвращаюсь домой с приятной усталостью и ощущением решенной сложной задачи.
Почему стоит выбрать это направление?
Самая большая моя гордость сегодня — это оптоволоконный датчик угла наклона. Путь к нему лежал через простые лабораторные и диплом, где я учил датчики передавать данные в «облако». В этом проекте я прошел всё: от расчетов и пайки до испытаний макетов и руководства процессом. Моими главными инструментами стали Comsol и обычный паяльник, а главными учителями — опытные наставники и коллеги, научившие меня пониманию процессов в физике, и сложной аналитике.
Проект, которым я горжусь
В школе я не знал, что делать - метался от истории до химии, а в итоге выбрал физику. Но настоящий «щелчок» произошел на втором курсе физического факультета ПГНИУ, когда я осознал реальные перспективы технического образования. Оказалось, что инженер — это не скучная работа по инструкции, а постоянный вызов.
О себе и пути в профессию
«
»
Инженерия — это хобби,
за которое платят признанием
за которое платят признанием
Инженер-исследователь ООО "Инверсия-Сенсор"
Матвей Давыдов
Начните с малого — почините дома то, что давно сломалось и лежит без дела. Почувствуйте радость от того, что вещь снова работает. Выбирайте Краевую инженерную школу, потому что здесь лучшие преподаватели и практика, которая дает реальные навыки.
С чего начать?
Все технологии будущего уже находятся у вас в руках — загляните в свой смартфон, там сосредоточена вершина современной науки. Для меня инженерия — это честный труд, который никогда не потеряет актуальности. Это возможность видеть прогресс в каждом дне.
Взгляд в будущее
Моим «боевым крещением» стало изучение кристаллической решетки ниобата лития. Это была тончайшая работа, требующая бережного отношения к «экспериментальной истине». Сегодня я заведую молодежной лабораторией интегральной фотоники. Больше всего я горжусь нашими разработками: линейкой линзованных волокон и математическими моделями распространения света, которые мои ребята разрабатывают и доводят до совершенства в лаборатории.
Путь исследователя
Тяга к технике проснулась во мне еще в детском саду. Вокруг меня всегда были люди, которые что-то чинили или создавали своими руками, и я видел, как мир вокруг них сразу становился лучше. В вуз я пошел за мечтой — нам обещали, что мы научимся создавать процессоры для компьютеров.
О призвании с четырех лет
«
»
Честная работа, открывающая мир
Заведующий молодежной лабораторией интегральной фотоники ПГНИУ
Роман Пономарев
Инженер — творец реальности. В нашей инженерной школе фотоники ваши мечты могут получить физическое воплощение. Если сомневаетесь — просто почитайте книгу «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!». Страх уйдет, а жгучее любопытство останется. Не бойтесь пробовать: фотоника — это будущее, которое мы создаем прямо сейчас.
Напутствие будущим инженерам
Преподаватели научили меня трепетному отношению к данным и умению доказывать свою правоту через теорию и эксперимент. Кроме физики, мне понадобилось всё: от навыков жесткого тайм-менеджмента до умения договариваться в самых безвыходных ситуациях.
Главные уроки
На третьем курсе случился переломный момент — нас пригласили исследовать структуру кристаллов ниобата лития для волоконно-оптического гироскопа. Затем начались исследования в области специальных оптических волокон. Мы не просто ставили опыты, мы создавали материалы, способные работать в экстремальных условиях. Предмет моей гордости — радиационно-стойкие оптические волокна. По некоторым своим характеристикам они лучше мировых аналогов. Сегодня я — главный конструктор направления специальных оптических волокон.
Точка роста: от гироскопа до мировых стандартов
Мой путь в науку начался в лаборантской школьного кабинета физики. Пока мама вела уроки физики, я, будучи совсем маленькой, играла с магнитами, электроскопами и электрофорной машиной. Мне отчаянно хотелось поймать момент, когда заряд поделится не поровну, но законы природы были неумолимы. Это детское любопытство — «как всё устроено?» — и привело меня на физический факультет, о котором в моей семье всегда говорили с почтением.
О детстве и любопытстве
«
»
Где мечты становятся реальностью
Директор НОЦ ПАО «ПНППК» —
главный конструктор по волоконным световодам
главный конструктор по волоконным световодам
Ирина Азанова
Инженер — творец реальности. В нашей инженерной школе фотоники ваши мечты могут получить физическое воплощение. Если сомневаетесь — просто почитайте книгу «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!». Страх уйдет, а жгучее любопытство останется. Не бойтесь пробовать: фотоника — это будущее, которое мы создаем прямо сейчас.
Напутствие будущим инженерам
Преподаватели научили меня трепетному отношению к данным и умению доказывать свою правоту через теорию и эксперимент. Кроме физики, мне понадобилось всё: от навыков жесткого тайм-менеджмента до умения договариваться в самых безвыходных ситуациях.
Главные уроки
На третьем курсе случился переломный момент — нас пригласили исследовать структуру кристаллов ниобата лития для волоконно-оптического гироскопа. Затем начались исследования в области специальных оптических волокон. Мы не просто ставили опыты, мы создавали материалы, способные работать в экстремальных условиях. Предмет моей гордости — радиационно-стойкие оптические волокна. По некоторым своим характеристикам они лучше мировых аналогов. Сегодня я — главный конструктор направления специальных оптических волокон.
Точка роста: от гироскопа до мировых стандартов
Мой путь в науку начался в лаборантской школьного кабинета физики. Пока мама вела уроки физики, я, будучи совсем маленькой, играла с магнитами, электроскопами и электрофорной машиной. Мне отчаянно хотелось поймать момент, когда заряд поделится не поровну, но законы природы были неумолимы. Это детское любопытство — «как всё устроено?» — и привело меня на физический факультет, о котором в моей семье всегда говорили с почтением.
О детстве и любопытстве
«
»
Где мечты становятся реальностью
Директор НОЦ ПАО «ПНППК» —
главный конструктор по волоконным световодам
главный конструктор по волоконным световодам
Ирина Азанова
Здесь ты можешь исследовать и разрабатывать
Здесь ты можешь исследовать и разрабатывать
Наша технология позволяет с помощью миниатюрных оптических сенсоров контролировать скрытые параметры (давление, температуру) в реальном времени внутри двигателей и установок, там, где обычные датчики отказывают — в условиях высоких температур и вибраций; сейчас мы готовим прототипы для испытаний в авиационных двигателях нового поколения.
Оптический мониторинг
Мы создали технологию плазменного «выращивания» особых оптических волокон, которые точно и без потерь проводят свет в экстремальных условиях (радиация, высокие температуры), и построили первый в России станок для их серийного производства, что является шагом к технологическому суверенитету в фотонике.
Оптические волокна
Мы разрабатываем систему связи, передающую данные с помощью светового луча вместо радиоволн; она устойчива к мощным помехам и работает там, где радио бесполезно (под водой, в шахтах, между дронами), а сейчас мы создаём на её основе модуль, позволяющий дронам возвращаться на базу даже при полной потере управления.
Оптическая связь
Ты можешь развивать эти технологии
Контакты
г. Пермь, ул. Букирева, д. 15
г. Пермь, ул. Чернышевского, д. 28
Краевая инженерная школа «Фотоника, новые материалы и приборостроение»
info@ntifotonika.ru
+7 (912) 483-20-70
+7 (342) 203-05-07